مقاله تعیین رابطه مدیریت دانش(اجتماعی سازی) با مولفه های سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی استان یزد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تعیین رابطه مدیریت دانش(اجتماعی سازی) با مولفه های سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی استان یزد دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تعیین رابطه مدیریت دانش(اجتماعی سازی) با مولفه های سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی استان یزد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تعیین رابطه مدیریت دانش(اجتماعی سازی) با مولفه های سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی استان یزد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تعیین رابطه مدیریت دانش(اجتماعی سازی) با مولفه های سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی استان یزد :

تعداد صفحات:۸
چکیده:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مدیریت دانش (اجتماعی سازی)و سازگاری شغلی کارکنان ادارات تربیت بدنی استان یزد بود . روش پژوهش توصیفی -همبستگی و جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان ادارات تربیت بدنی استان یزد ( ۱۴۰ نفر ) در سال ۱۳۸۹ بود . تعیین حجم نمونه بوسیله جدول کرجیس و ۱۰۵ بدست آمد ، اما پرسشنامه های کامل شده و برگشتی ۱۰۰ عدد بود. روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای طبقه ای متناسب با جامعه آماری ( مورگان( ۱۹۷۰ استفاده شد . ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا و تاکوچی ( ۱۹۹۵ ) و پرسشنامه سازگاری شغلی دیویس و لاف کوئیست ( ۱۹۹۰ )بود. به منظور تحلیل استنباطی داده های حاصله از ابزارهای اندازه گیری از روشهای آماری ضریب رگرسیون و ضریب همبستگی استفاده شد.نتایج نشان داد rمشاهده شده در سطحp 005 همبستگی مثبت و معناداری را بین مدیریت دانش و سازگاری شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی نشان داد همچنین بین اجتماعی سازی دانش،درونی سازی دانش،برونی سازی دانش، و ترکیب سازی دانش با مولفه های محیط شغلی،شخصیت،ارزشها و نیازها، ورضایتمندی همبستگی مثبت و معنادارینشان داد