مقاله کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل) دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل) :

تعداد صفحات:۱۸
چکیده:
درشهر اردبیل ازمجموع مساحت ۵۶۶۴ هکتاری اختصاص یافته به کاربریهای مختلف شهری بدون احتساب اراضی کشاورزی مساحت اختصاص یافته به کاربریهای اموزشی دروضع موجود حدود ۱۱۱هکتارمی باشد که ازاین میزان ۱۸/۲۸ هکتار به مقطع دبیرستان اختصاص داد درحالیکه مطابق با سرانه ۵/۷مترمربع فضای آموزشی درمقطع دبیرستان که درطرح جامع اردبیل آورده شده است مساحت کل فضای اختصاص یافته به این کاربری باید بالغ بر۲۵/۴۲ هکتار باشد این امر نشانگر تراز منفی مساحت فعلی اختصاص یافته به این کاربری درمقایسه با مساحت موردنیاز محاسبه شده است مشکل عدم تعادل درکاربریهای مربوط به فضای آموزشی درشهر اردبیل زمانی بیشتر قابل درک خواهد بود که به توزیع نامتعادل این کاربری ها درسطح شهر و عدم التزام به اصول کلی مکان گزینی سازگاری مطلوبیت ظرفیت انها نیزتوجه داشته باشیم باتوجه به تعددد معیارها یدخیل درمکان گزینی مناسب مراکز آموشی درمقاله حاضر سعی شده است تلفیقی از قابلیت های gis و مدل topsis به عنوان یکی از برجسته ترین فنون تحلیل چندمعیاری درارایه الگوی مناسب مکان گزینی مراکز آموزشی دبیرستان مورد آزمون قرارگیرد.