مقاله مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیقی و غیر تلفیقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیقی و غیر تلفیقی دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیقی و غیر تلفیقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیقی و غیر تلفیقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیقی و غیر تلفیقی :

تعداد صفحات:۱۷
چکیده:
مقدمه: امکان تحصیل کودکان دارای نیاز ویژه در مدارس عادی در سال های اخیر، تحت عنوان آموزش تلفیقی، به سبب امکان ارتباط آنان با جامعه ی عادی، می تواند تاثیر بسزایی بر ویژگی های رفتاری و شخصیتی آنان داشته باشد. هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه ویژگی های رفتاری کودکان آسیب دیده شنوایی تلفیق شده در مدارس عادی و غیر تلفیقی، اجرا شد. روش: از بین تمام دان شآموزان آسیب دیده شنوایی دوره ابتدایی، با روش نمونه گیری تصادفی ساده ۳۰ دانش آموز تلفیق شده در مراکز عادی جهت آموزش، و ۳۰ دانش آموز از مراکز استثنایی را به عنوان نمونه پژوهش مورد بررسی قرار داد. جهت مقایسه ویژگی های رفتاری دو گروه از فرم معلم پرسشنامه رفتاری راتر استفاده شد و دو گروه مستقل استخراج شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین دو گروه در ویژگی های t نتایج با روش پرخاشگری و بیش فعالی، اضطراب و افسردگی، ناسازگاری اجتماعی، رفتارهای ضد اجتماعی، و کمبود توجه تفاوت معنادار وجود دارد و میانگین نمرات گروه تلفیقی به طور معناداری پایین تر از گروه غیر تلفیقی بود.