دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش درمحیط دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز علمی کاربردی سازه های سنگین مازندران
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش درمحیط دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز علمی کاربردی سازه های سنگین مازندران دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش درمحیط دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز علمی کاربردی سازه های سنگین مازندران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش درمحیط دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز علمی کاربردی سازه های سنگین مازندران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش درمحیط دانشگاهی مطالعه موردی: مرکز علمی کاربردی سازه های سنگین مازندران :
تعداد صفحات:۱۷
چکیده:
درساختاراقتصادی کشورهای پیشرفته موازنه میان دانش و سایرمنابع به نفع دانش تغییر یافته است به گونه ای که هم اکنون نحوه ی بهره گیری از فناوریهای نوین دانش مدار و چگونگی پیاده سازی فرایندهای آن به عنوان عاملی تعیین کننده درارتقای انعطاف پذیری فرایندهای درون سازمانی و گشایش پنجره های نو و جدید درتجارت محسوب میشود این مهم به سازمان ها کمک کرده تا دربستر یادگیری سازمانی و استقرار نظام مدیریت دانش با شناسایی فرصتهای جدید مزیت رقابتی پایدار ایجاد نموده و چالشهای پیش روی خود را به خوبی اداره کنند هدف این مقاله بررسی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش دریک محیط دانشگاهی با استفاده ازتئوری مجموعه های فازی می باشد نمونه آماری این تحقیق را ۱۰۰ نفر ازاساتید دانشجویان نخبه مدیران و کارمندان اداری دانشگاه تشکیل میدادند دراین راستا به دلیل محدود بودن جامعه آماری از روشهای نمونه گیری استفاده نشده و کل اعضای جامعه آماری مورد بررسی قرارگرفته است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
