مقاله اولویت بندی استراتژی ها و مولفه های کارآفرینی درآموزش عالی از دیدگاه متخصصان و دانشجویان دانشگاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله اولویت بندی استراتژی ها و مولفه های کارآفرینی درآموزش عالی از دیدگاه متخصصان و دانشجویان دانشگاه دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اولویت بندی استراتژی ها و مولفه های کارآفرینی درآموزش عالی از دیدگاه متخصصان و دانشجویان دانشگاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اولویت بندی استراتژی ها و مولفه های کارآفرینی درآموزش عالی از دیدگاه متخصصان و دانشجویان دانشگاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اولویت بندی استراتژی ها و مولفه های کارآفرینی درآموزش عالی از دیدگاه متخصصان و دانشجویان دانشگاه :

تعداد صفحات:۲۵
چکیده:
دراین پژوهش با مطالعه استراتژی ها و مولفه های کارافرینی دردانشگاه از دیدگاه متخصصان و دانشجویان راهکارهایی ارایه شده که دانشگاه ها با تغییر استراتژی ها اموزشی و پژوهشی نامناسب خود قابلیت هایی را درمخاطبان بوجود آورند تا درمقابله با نیازها پاسخگو باشند دراین تحقیق به اولویت بندی و استراتژی ها و مولفه های کارافرینی دردانشگاه پرداخته شده است که درقالب ۵فرضیه نیز آورده شده است روش اجرای تحقیق توصیفی و ازنوع پیمایشی بوده و جامعه آماری شامل دانشجویانی است کهدردانشگاه های ایلام درحال گذراندن درس کارافرینی بوده اند که تعداد ۲۸۵ نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب گردید متخصصان نیز شامل اساتیدی بوده که دردانشگاه های ایلام مشغول به تدریس درس کارافرینی بوده اند که تعداد آنها ۳۰نفر بود ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بوده که دراین پرسشنامه تعداد ۵ استراتژی گنجانده شده بود و برای هرکدام ازاین استراتژی ها تعداد ۶ مولفه مربوط به آنها برای اولویت بندی اورده شده است که ازترکیب آنها شاخص استراتژی مورد بررسی بدست آمده است.