مقاله مقایسه کیفیت زندگی والدین دارای کودکان سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و والدین کودکان عادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه کیفیت زندگی والدین دارای کودکان سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و والدین کودکان عادی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه کیفیت زندگی والدین دارای کودکان سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و والدین کودکان عادی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه کیفیت زندگی والدین دارای کودکان سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و والدین کودکان عادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه کیفیت زندگی والدین دارای کودکان سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و والدین کودکان عادی :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
این پژوهش به منظور مقایسه کیفیت زندگی والدین کودکان دارای سندرم داون، والدین کودکان دارای ناتوانی که ۵۵ نفر از والدین کودکان دارای سندرم داون و ۵۵ نفر از والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری و ۵۵ نفر والدین کودکان عادی بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به هر کدام از آنها پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت داده شد. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها با نرم افزار SPSS-14 تحلیل شدند. جهت بررسی فرضیه ها و سوال های پژوهش، از شاخص های آماری تحلیل واریانس چندمتغیری (MANOVA) و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد و برای مقایسه دو به دو گروه ها از آزمون تعقیبی بون فرونی استفاده شد. یافته ها نشان داد که کیفیت زندگی گروه دارای فرزندان عادی در سطح ۰/۰۰۱>P به شکل معناداری بالاتر از هر دو گروه دارای فرزندان مبتلا به سندرم داون و اختلال یادگیری بود و والدین کودکان دارای اختلال یادگیری نیز به شکل معناداری بالاتر از والدین کودکان دارای سندرم داون بودند. همچنین کودکان دارای اختلال یادگیری نیز به شکل معناداری بالاتر از والدین کودکان دارای سندرم داون بودند. همچنین و والدین کودکان عادی بر حسب سن، سطح تحصیلات و سطح اقتصادی آنها تفاوت وجود دارد. این یافته ها مشخص می کند که والدین کودکان دارای سندرم داون و والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری نسبت به والدین کودکان عادی کیفیت زندگی پایین تری دارند و از بین این گروه ها نیز والدین کودکان دارای سندرم داون کمترین کیفیت زندگی را دارند. بنابراین این خانواده ها به پشتیبانی و خدمات آموزشی و مشاوره ای بیشتری نیاز دارند.