مقاله مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان :

تعداد صفحات:۱۳
چکیده:
این تحقیق به منظور مقایسه خلاقیت دردوگروه دانشجویان دارای منبع کنترل درونی و منبع کنترل بیرونی دانشگاه اصفهان انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان ۹۱ تا ۲۲ ساله ی بود که از میان آنها ۹۶۱ دانشجو ۱۱ دختر و ۶۹ پسر ( به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند روش پژوهش علمی – مقایسه ای بود. ابزار ( جمع آوری داده ها پرسشنامه منبع کنترل راتر و آزمون خلاقیت تصویری تورنس و پرسشنامه جمعیت شناسی محقق ساخته بود به منظور ارزیابی نوع منبع کنترل دانشجویان ابتدا پرسشنامه ی منبع کنترل راتر به آزمودنی های ارائه گردید . وبعد آزمون خلاقیت تصویری تورنس و پرسشنامه جمعیت شناسی محقق ساخته که شامل اطلاعات فردی آزمودنی ها نظیر سن، جنس، میزان تحصیلات پدر ومادر شغل پدر و شغل مادر و وضعیت اقتصادی نیز جمع آوری گردید. جهت مقایسه خلاقیت دانشجویان دارای منبع کنترل درونی و منبع کنترل بیرونی از تحصیل واریانس چند متغیری )مانوا( استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان داده که دانشجویان دارای منبع کنترل درونی نسبت به دانشجویان دارای منبع کنترل بیرونی خلاق ترند (۰/۰۱>P). همچنین نتایج نشان داد بین میزان خلاقیت دو گروه به لحاظ جنس تفاوت معنادار وجود داشت (۰/۰۱>P).