مقاله دانشجویان، عقلانیت و گرایش به خرافات؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی یک ابزار

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله دانشجویان، عقلانیت و گرایش به خرافات؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی یک ابزار دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله دانشجویان، عقلانیت و گرایش به خرافات؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی یک ابزار  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله دانشجویان، عقلانیت و گرایش به خرافات؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی یک ابزار،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله دانشجویان، عقلانیت و گرایش به خرافات؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی یک ابزار :

تعداد صفحات:۶
چکیده:
برای انسان های فرهیخته یعنی کسانی که محصول نهایی نهادهای علمی، آموزشی و فرهنگی هستند، فهرستی ازاوصاف قابل طرح است. به نظر می رسد در صدر این فهرست بتوان عنصر عقلانیت را مطرح کرد و آن را به مثابهبارزترین معیار عملکرد کیفی دانش آموختگان دانشگاهی بیان کرد. این عنصر در زمین ههای گوناگونی نمود پیدا م یکند. عملکرد عاقلانه در همه ابعاد زندگی و پرهیز از باورهای خرافی، یکی از این نمودهاست. گرایش به خرافات یکی ازمهمترین عوامل فرار از مسئولیت به شمار می رود. بر همین اساس است که می توان از لحاظ کارکردهای آشکار و پنهان عقلانیت و فرهیختگی، آن را مورد کنکاش قرار داد. پژوهش حاضر با استفاده از روش پیمایشی و ابزار پرسشنامه در یک نمونه ۲۵۲ نفری از دانشجویان دانشگاه شهید باهنر به بررسی تأثیر دانشگاه بر میزان گرایش آنهابه خرافات پرداخته است. علاوه براین، بررسی شاخص های روان سنجی ابزاری محقق ساخته نیز به مثابه هدف دیگری برای این پژوهش مطرح بود. نتایج نشان داد با توجه به روایی مطلوب و ضریب پایایی بالای ابزار گرایش به خرافات، با اطمینان بالایی م یتوان در پژوه شهای مربوطه از آن بهر همند شد. مقایسه میزان گرایش به خرافات در بین دانشجویان سال های اول و آخر نشان داد که که دانشجویان سال آخر به طور معناداری تمایل کمتر به خرافات دارند. بین دانشجویان دختر و پسر از لحاظ گرایش به خرافات تفاوت معن یداری وجود نداشت. مقاله حاضر با بحث در باره یافته ها و ارائه پیشنهادات پژوهشی بیشتر در این حوزه، به پایان رسیده است