مقاله پتانسیل استفاده از پایانه مرکزی بازیافت انرژی برای تامین هوای تازه اماکن عمومی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله پتانسیل استفاده از پایانه مرکزی بازیافت انرژی برای تامین هوای تازه اماکن عمومی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله پتانسیل استفاده از پایانه مرکزی بازیافت انرژی برای تامین هوای تازه اماکن عمومی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پتانسیل استفاده از پایانه مرکزی بازیافت انرژی برای تامین هوای تازه اماکن عمومی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله پتانسیل استفاده از پایانه مرکزی بازیافت انرژی برای تامین هوای تازه اماکن عمومی :

تعداد صفحات:۸

چکیده:

با افزایش قیمت حاملهای انرژی، فرآیند بازیافت انرژی از هوای تخلیه در تهویه اماکن عمومی و آموزشی، بعنوان اولویتهای کمی و کیفی نیاز به هوای تازه، به لحاظ اقتصادی توجیه پذیر شده است . سیستمهای رایج بازیافت انرژی بدو صورت مرکزی (یکپارچه با هواساز ) ومحلی (پکیج یونیتهای هوای تازه) قابل استفاده هستند و به ترتیب با سیستمهای تهویه تمام هوا (هواسازی) و تمام آب (فن کویلی) قابل ترکیب میباشند.محدودیت های معماری اشغال مکان مناسب برای نصب هواساز مرکزی و کانال های تغذیه و برگشت در هر منطقه از یک طرف و هزینه های اولیه بالا و نیز عدم قابلیت نسبی کنترل محلی تجهیزات هواسازی، باعث شده است تا سیستم های تهویه تمام آب با پایانه های متعدد (فن کویل ساده یا کانالی) در اولویت انتخاب مشاورین تاسیسات قرارگیرد . در این گزارش یک سیستم تهویه نوین شامل یک پایانه مرکزی بازیافت انرژی در ترکیب سری یا موازی با فن کویل برای استفاده در اماکن عمومی معرفی شده است تا ضمن تامین هوای تازه و جلوگیری از اتلاف انرژی، صرفه اقتصادی و قابلیت کنترل محلی لحاظ شود. در ادامه ، با استفاده از مدل تخمین مصرف سالیانه انرژی روز درجه، استفاده از سیستم تهویه مذکور در یک ساختمان آموزشی با دو سیستم متناظر هواسازی ساده و مجهز به سیستم بازیافت انرژی، بلحاظ فنی و اقتصادی، مقایسه شده و در نهایت، بااجرای عملی سیستم مذکور و ثبت نتایج در مقیاس واقعی دریک ساختمان آموزشی ، مدل محاسباتی ارزیابی شده است.