مقاله بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی :

تعداد صفحات:۱۲

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر ، بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمت خود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک و عادی است . بر مبنای تحلیل های نظری و تجربی پیشین ، سه فرضیه ارایه گردید که عبارتند از : ۱- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از حرمت خود پایین تری برخوردارند. ۲- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از هوش پایین تری برخوردارند. ۳- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از لحاظ مهارتهای اجتماعی از رشد یافتگی کمتری برخوردارند. این پژوهش یک پژوهش پس رویدادی است و به منظور بررسی فرضیه ها ، ۶۰ نفر به عنوان جامعه نمونه انتخاب گردید که از این تعداد ۳۰ نفر از نوجوانان دارای اختلال سلوک ۱۸-۱۴ ساله که به مراکز مشاوره ای ارجاع شده اند و ۳۰ نفر از نوجوانان عادی ، معادل با گروه آزمایشاز دبیرستان های کرمانشاه بصورت تصادفی انتخاب گردید کلیه ی آزمودنی ها با پرسشنامه ی حرمت خود ، مهارتهای اجتماعی و هوش ریون مورد ارزیابی قرار گرفتند و سپس نتایج بدست آمده با آزمون t مستقل مقایسه گردیدند . نتایج آزمون فرضیه ها نشان می دهد که تفاوت معناداری در هر سه متغیر ، در دو گروه وجود دارد و به عبارت دیگر فرضیه های پژوهش تایید شدند.