دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله ارزشیابی ترکیبی ، رویکردی نوین در توسعه ی شاخص های کیفی نظام آموزشی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله ارزشیابی ترکیبی ، رویکردی نوین در توسعه ی شاخص های کیفی نظام آموزشی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله ارزشیابی ترکیبی ، رویکردی نوین در توسعه ی شاخص های کیفی نظام آموزشی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزشیابی ترکیبی ، رویکردی نوین در توسعه ی شاخص های کیفی نظام آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله ارزشیابی ترکیبی ، رویکردی نوین در توسعه ی شاخص های کیفی نظام آموزشی :
تعداد صفحات:۱۲
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی و مقایسه ی دو رویکرد کمی و کیفی ارزشیابی می باشد.در ابتدا به روند و چگونگی استفاده از رویکرد های مختلف ارزشیابی در برنامه های درسی و برخی انتقاداتی که به این رویکرد های اغلب کمی گرا وارد است اشاره می شود.سپس به بررسی اهمیت ارزشیابی ترکیبی و تاثیر آن در ارزیابی دانش ، نگرش و مهارت در یادگیرذندگان و اثرات آن در اشاعه ی برنامه ی درسی پنهان پرداخته شده است و در ادمه در خصوص چگونگی باز ادنیشی در اصول و مبانی ارزشیابی و سنجش بر اساس تغییرات و پیشرفت های جدید در علوم خصوصاً علوم شناختی بحث شده است.بنابراین پژوهش حاضر در پی پاسخ به این سوال است که چگونه می توان از ارزشیابی ترکیبی به عنوان رویکردی نوین در سنجش یادگیری در جهت بهبود کیفیت و غنای یادگیری و به عنوان شاخصی برای بهبود کیفیت و توانمند سازی نظام آموزشی استفاده نمود.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
