مقاله مقایسه تأثیراستفاده ازروشهای نوین تدریس و سنتی برمیزان پیشرفت تحصیلی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه تأثیراستفاده ازروشهای نوین تدریس و سنتی برمیزان پیشرفت تحصیلی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه تأثیراستفاده ازروشهای نوین تدریس و سنتی برمیزان پیشرفت تحصیلی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه تأثیراستفاده ازروشهای نوین تدریس و سنتی برمیزان پیشرفت تحصیلی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه تأثیراستفاده ازروشهای نوین تدریس و سنتی برمیزان پیشرفت تحصیلی :

تعداد صفحات:۱۴

چکیده:

هدف پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر استفاده از روشهای نوین تدریس و روشهای سنتی (سخنرانی ) بر پیشرفت تحصیلی ۱۳۸۹ است. – دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان اندیمشک از دیدگاه دبیران دبیرستان های دخترانه در سال تحصیلی ۹۰ روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل ۲۱۱ نفر دبیر بوده که نمونه ای به حجم ۱۳۶ نفر از بین ۱۱ دبیرستان انتخاب شده است. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای استفاده شده است . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته ای است که شامل ۲۲ سؤال بسته پاسخ می باشد. میزان پایایی پرسش نامه بر اساس ۰ تعیین شده است و برای روایی پرسش نامه از نظر ۱۰ نفر از متخصصین این رشته استفاده شده / ضریب آلفای کرونباخ ۷۸ است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای آمار توصیفی و برای آزمون معنی دار بودن فرضیات پژوهش به تناسب نوع فرضیه از آزمون خی دو استفاده شده است. با توجه به داده های آماری و نتایج بدست آمده تحقیق حاضر حاکی از آن است که روش های نوین نسبت به روش های سنتی تاثیر بیشتری بر یادگیری دارند.