مقاله تبیین رویکرد مدیریت دانش در توسعه کیفی نظام آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تبیین رویکرد مدیریت دانش در توسعه کیفی نظام آموزشی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تبیین رویکرد مدیریت دانش در توسعه کیفی نظام آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تبیین رویکرد مدیریت دانش در توسعه کیفی نظام آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تبیین رویکرد مدیریت دانش در توسعه کیفی نظام آموزشی :

تعداد صفحات:۱۰

چکیده:

نظامهای آموزشی به عنوان بارزترین نمود سرمایه گذاری نیروی انسانی، سهم قابل توجهی از بودجه هر کشور را به خود اختصاص داده است. باتوجه به اهمیت و نقش نظام آموزشی در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی، ضروری است در جهت بهبود کیفیت آن اقدامات اساسی صورت گرفته و از هدررفتن سرمایههای انسانی و مادی جلوگیری شود. هرچند موسسات آموزشی و دانشگاهها شروع به بررسی دقیق چگونگی استفاده موثر و کارآمد اطلاعات و دانش به منظور فراهم نمودن یک محیط آموزشی بهتر نمودهاند اما در درک کاربرد مدیریت دانش به عنوان یک رویکرد نوین برای تقویت و بهبود کیفیت فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و فرآیندهای کاری دارای مشکلاتی هستند. موسسات آموزشی و دانشگاهها برای بهبود کیفیت، بهینه سازی روشهای آموزشی و توسعه روشهای نوین، نیازمند بستر مدیریت دانش میباشند تا با اکتساب، اشتراک، سازماندهی و انتقال دانش گروهی از یک نهاد درونگرا، نخبهپرور و محدود، به مجموعهای برونگرا، مرتبط با مسائل جامعه و پاسخگو به نیازهای مردم تبدیل شوند و در این صورت است که میتوانند سهم حقیقی خود را در پیشبرد و توسعه کشور ایفا نمایند. این مقاله تلاش میکند تا تصویر روشنی از ابتکارات مدیریت دانش در موسسات آموزشی ارائه داده، میزان تاثیر فعالیتهای مدیریت دانش و همچنین مشکلات و موانع اجرایی آن را مورد بررسی قرار دهد. نتایج مطالعات نشان میدهد اگرچه کاربردهای مدیریت دانش به آسانی اعمال و اجرا نمیشوند، اما نظامهای آموزشی میتوانند از فرآیندهای مدیریت دانش نفع و بهره فراوانی برده و سطح کیفیت فعالیتهای خود را با بکارگیری مدیریت دانش ارتقا دهند.