مقاله نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نگاهی تحلیلی به ارزشیابی فرایند یادگیری الکترونیکی با بررسی یک مورد مطالعاتی :

تعداد صفحات:۱۳

چکیده:

همگام با توسعه یادگیری الکترونیکی در سطح دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور، موضوع ارزشیابی و اعتبار سنجی برای تضمین کیفیت فرایند یاددهی و یلدگیری، توجیه اجرای برنامه ها، لزوم تامین الزامات و استاندرادهای مورد نظر برای طراحی و درنهایت توسعه پیاده سازی یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی اهمیت می یابد. در این راستا مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی سازمانی و برنامه ای یادگیری الکترونیکی در سطح دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران انجام گرفت. در این مطالعه تمرکز اصلی روی هشت بعد یادگیری الکترونیکی شامل امور سازمانی، مدیریت فناوری، جنبه های آموزشی، طراحی محیط ارائه، خدمات پشتیبانی، ارزشیابی، و ملاحضات اخلاقی و حقوقی که از سوی کارشناسان و محققین خبره در زمینه اموزش مجازی ارائه شده، می باشد که با نگاهی تحلیلی و بررسی بر روی یک مورد مطالعاتی انجام شده است. با توجه به مطالعه صورت گرفته ، یافته ها حاکی از آن است که دانشگاه ها در ابعاد «طراحی محیط ارائه» ، « جنبه های آموزشی»، «مدیریت» و «امور سازمانی» به ترتیب وضعیت بهتری دارند و در ابعاد «ارزشیابی» ، «فناوری» ، «ملاحظات اخلاقی و حقوق» و «خدمات پشتیبانی» نسبت به سایر ابعاد وضعیت چندان مناسبی ندارد.