دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله تأثیر بازخورد آنی، خلاصه و دامنه ای بر برخی مهارت های ژیمناستیک کودکان پسر۱۰- ۶سال بروجرد
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله تأثیر بازخورد آنی، خلاصه و دامنه ای بر برخی مهارت های ژیمناستیک کودکان پسر۱۰- ۶سال بروجرد دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله تأثیر بازخورد آنی، خلاصه و دامنه ای بر برخی مهارت های ژیمناستیک کودکان پسر۱۰- ۶سال بروجرد کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تأثیر بازخورد آنی، خلاصه و دامنه ای بر برخی مهارت های ژیمناستیک کودکان پسر۱۰- ۶سال بروجرد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله تأثیر بازخورد آنی، خلاصه و دامنه ای بر برخی مهارت های ژیمناستیک کودکان پسر۱۰- ۶سال بروجرد :
تعداد صفحات:۱۲
چکیده:
در این پژوهش آثار بازخورد آنی ، خلاصه و دامنه ای بر عملکرد و یادگیری برخی مهارت های ژیمناستیک مورد بررسی قرار گرفت. آزمودنی ها شامل ۱۵ نفر کودک پسر ۱۰-۶ ساله بودند که در سه گروه آزمایشی قرار گرفتند . (۵ نفر در هر گروه )آزمودنی ها برخی مهارت های ژیمناستیک را در یک محیط تمرینی برای ۶ هفته تمرین نمودند. گروه اول بازخورد آنی ، گروه دوم بازخورد خلاصه و گروه سوم بازخورد دامنه ای در مورد نتایج اجراهایشان دریافت نمودند.آزمون ها در سه مرحله اجرا شدند ، ابتدا در جلسه اول پیش آزمون به عمل آمد وپس از ۶ هفته تمرین پس آزمون اجرا گردید و در نهایت پس از یک ماه بی تمرینی و عدم دریافت بازخورد آزمون یادداری برگزار گردید .مقایسه نتایج عملکرد آزمودنی ها در دو مرحله صورت گرفت .اول بین پیش آزمون و پس آزمون گروه ها و دیگری بین پس آزمون و آزمون یادداری . روش های آماری بکار گرفته شده عبارتند از: ابتدا آزمون لوین برای تجانس واریانس گروه ها ، آزمون کلموگروف اسمیرنف برای طبیعی بودن داده ها و در نهایت برای آزمودن فرضیه ها از t استیودنت وابسته و آزمون تحلیل واریانس یک راهه استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان داد که بین پیش آزمون و پس آزمون عملکرد گروه بازخورد آنی ، خلاصه و دامنه ای افزایش معنی داری مشاهده شده است (۰۵/۰>P).ولی بین تاثیر سه نوع ارائه بازخورد تفاوت معنی داری مشاهده نشد(۰۵/۰ p) ، بین پس آزمون و آزمون یادداری عملکرد گروه بازخورد خلاصه تفاوت معنی داری مشاهده نشد( ۰۵/۰)
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
