مقاله رابطه بین مکان کنترل با اضطراب امتحان در دانش جویان دختر دانشگاه شهید باهنر کرمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه بین مکان کنترل با اضطراب امتحان در دانش جویان دختر دانشگاه شهید باهنر کرمان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه بین مکان کنترل با اضطراب امتحان در دانش جویان دختر دانشگاه شهید باهنر کرمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه بین مکان کنترل با اضطراب امتحان در دانش جویان دختر دانشگاه شهید باهنر کرمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه بین مکان کنترل با اضطراب امتحان در دانش جویان دختر دانشگاه شهید باهنر کرمان :

تعداد صفحات:۱۲

چکیده:

به عقیده روانشناسان تربیتی و متخصصین آموزش، اضطراب پائین به عنوان یک عامل انگیزشی مؤثر می تواند عملکرد فرد را برای تلاش بیشتر افزایش دهد. در مقابل، اضطراب بالا تأثیرات متفاوتی داشته و موجب از هم گسیختگی فرآیند روانی فرد، که برای عملکرد صحیح فرد ضروری می باشد، می گردد. این نوع اضطراب که به اضطراب امتحان ناتوان کننده نیز شهرت دارد ۱۰ تا ۳۰ درصد تمامی دانشجویان را متأثر می سازد و عملکرد آنها را برای امتحان به شدت کاهش می دهد (واشکلکا، کتز، ۱۹۹۹). طبق برآورد پژوهشگران، سالانه حدود ده میلیون دانش آموز و ۱۵% درصد از دانشجویان دانشگاه های آمریکا اضطراب امتحان را تجربه می کنند و به نظر می رسد که آزمودنی های بزرگتر، به اضطراب بیشتری دجار هستند(هیل، ۱۹۸۴؛ به نقل از بیابانگرد، ۱۳۸۱). ساراسون (۱۹۷۵؛ به نقل از مهراب زاده هنرمند و همکاران، ۱۳۷۹). اضطراب امتحان را نوعی خود اشتغالی ذهنی می داند که با خود کم انگاری و تردید در باره توانایی های خود مشخص می شود و غالباً به ارزیابی شناختی منفی، عدم تمرکز حواس، واکنش های فیزیولوزیکی نامطلوب و افت عملکرد تحصیلی منجر می گردد و نقش مخرب و بازدارنه ای در سلامت روانی و تحصیلی محصل ایفا می کند.