دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله گفتمان مدرسه،مقاومت یا غلبه هژمونیک (مطالعه موردی:دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ایلام)
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله گفتمان مدرسه،مقاومت یا غلبه هژمونیک (مطالعه موردی:دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ایلام) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله گفتمان مدرسه،مقاومت یا غلبه هژمونیک (مطالعه موردی:دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ایلام) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله گفتمان مدرسه،مقاومت یا غلبه هژمونیک (مطالعه موردی:دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ایلام)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله گفتمان مدرسه،مقاومت یا غلبه هژمونیک (مطالعه موردی:دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ایلام) :
تعداد صفحات:۲۴
چکیده:
با بررسی اسنادو مدارک تاریخ آموزش و پرورش میتوان برای مدرسه قائل به وجود گفتمانی ویژه بود گفتمانی که تلاش دارد تا مولفه های خود را برسوژه های اجتماعی تحمیل کند اما این گفتمان ازچه راههایی برای تثبیت خودبهره می برد؟ و آیا دانش آموزان به عنوان سوژه های درگفتمان آنها را می پذیرند یا درمقابل آن مقاومت می کنند؟ دراین تحقیق برسی و گردآوری داده ها درسه سطح کلی صورتمیگیرد درسطح اول با مروری تاریخی برفضای ایلام گفتمانی بودناین نهاد بررسی میشود درسطح دوم با ۳۰ دانش آموز و ۱۵ نفر ازاولیای مدرسه مصاحبه کیفی انجام شده است درسطح سوم تفسیر مشاهدات و مصاحبه ها البته با زاویه ای انتقادی انجام میشود درنتیجه گیری می توان گفت اگرچه مطابق با نظریه های گفتمان هرگفتمانی تلاش ی کند تا ازطریق فرایندهایی معنای نشانه ها را تثبیت کند اما این تلاش ها هرگز توفیق کامل دراین امر بدست نمی آورند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
