مقاله مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی :

تعداد صفحات:۱۴

چکیده:

زمینه و هدف: هدف از تحقیق حاضر مقایسه سطح دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی بر اساس برخی از ویژگی های دموگرافی آنان می باشد. مواد و روش ها: در این تحقیق توصیفی- پیمایشی از بین ۴۸۰ دانشجوی دختر رشته های تیمی شرکت کننده در نهمین المپیاد ورزشی دانشجویی سراسر کشور، ۳۳۰ نفر از نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه اصلاح شده وانگ ( ۲۰۰۶ ) جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و با توجه غیر نرمال بودن داده ها از آمار استنباطی نظیر کلموگروف- اسمیرنف، یومان ویتنی و کروسکال والیس استفاده گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که در کل متوسط پاسخ دهی دانشجویان به سوالات پرسشنامه ۶۲/۳۵% بود. از نظر مدرک تحصیلی اگر چه میانگین نمره دانش کارشناسی ارشد در مورد شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی بالاتر از نمره دانشجویان کارشناسی بود، اما این تفاوت از نظر آماری معنادار نبود ( ۰/۰۵<P). تفاوت معناداری بین دانش دانشجویان رشته تربیت بدنی و رشته های غیرتربیت بدنی مشاهده شد ( ۰/۰۵>P) در مورد رشته ورزشی بین میانگین نمره دانش دانشجویان فقط در بین دو رشته هندبال و فوتسال، تفاوت مشاهده شد ( ۰/۰۵>P) . بین دانش دانشجویان دختر در مورد شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی و نیاز آنها به این دانش ارتباط معناداری مشاهده شد ( ۰/۰۵>P) . بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های مطالعه حاضر، مشخص شد دانشجویان به کلاس های آموزشی و فیلم و نرم افزارهای آموزشی مرتبط با شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی، نیاز بالایی دارند و آموزش قبلی ورزشکاران میتواند موجب پیشگیری، کاهش و مدیریت صحیح آسیبها گردد.