دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله مقایسه نگرش به خلاقیت دانشجویان رشته های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله مقایسه نگرش به خلاقیت دانشجویان رشته های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی دارای ۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله مقایسه نگرش به خلاقیت دانشجویان رشته های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه نگرش به خلاقیت دانشجویان رشته های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله مقایسه نگرش به خلاقیت دانشجویان رشته های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی :
تعداد صفحات:۷
چکیده:
در این تحقیق، در پاسخ به این سوال که دانشجویان گروه های تحصیلی مختلف دارای چه نگرشی به خلاقیت هستند؟ و اینکه آیا بین نگرش به خلاقیت دانشجویان با رشته هایی از گروه های مختلف، تفاوت معنی داری وجود دارد؟ دانشجویان دانشگاه پیام نور کرمانشاه به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شده است و آزمون های بررسی نگرش به خلاقیت در قالب پرسشنامه، بین دانشجویان گروه های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی توزیع شده است. با تجزیه و تحلیل های آماری ضمن بررسی نگرش به خلاقیت دانشجویان هر یک از گروه ها، نگرش به خلاقیت سه گروه با یکدیگر مقایسه شده اند. نتایج بدست آمده از این آزمون ها حاکی از آن است که از بین سه گروه تحصیلی، دانشجویان گروه علوم پایه، کمترین نگرش مثبت به خلاقیت را نسبت به دو گروه دیگر دارند. همچنین میزان این نگرش در دانشجویان علوم انسانی و فنی مهندسی تقریباً یکسان و در یک سطح قرار دارد. این در حالیست که یکی از فرض های تحقیق این بوده است که دانشجویان گروه علو انسانی دارای کمترین سطح نگرش مثبت به خلاقیت، نسبت به دو گروه دیگر می باشند. اما برخلاف تصور همانطور که ذکر شد این فرض با نتایج بدست آمده، رد شده است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
