مقاله رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه دانش فناوری اطلاعات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش :

تعداد صفحات:۱۰

چکیده:

با پیشرفت روز افزون دانش و تکنولوژی و جریان گسترده اطلاعات، امروزه جامعه ما نیازمند مهارت هایی خواهد بود که همگام با توسعه علم وفناوری به پیش برود. پژوهش حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات و خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش ارتباط وجود دارد ؟ روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بوده جامعه آماری آن کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان ساری و نکا به تعداد ۲۳۰ نفر می باشد که بر اساس جدول کرجسی و مورگان ، از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۱۴۰ نفر انتخاب گردیدند. برای گرد آوری اطلاعات از آزمون خلاقیت کلامی تورنس (۱۹۷۴) استفاده شد این آزمون شامل ۶۰ سوال است که انواع قابلیت های خلاقیت(ابتکار- انعطاف پذیری- بسط و سیالی)را مورد سنجش قرار داد. همچنین به منظور تعیین میزان دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات از آزمون محقق ساخته استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با خلاقیت کارکنان آموزش و پرورش ارتباط مثبت وجود دارد. با توجه به فرضیه ها ی فرعی، نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با قابلیت های انعطاف پذیری، بسط، ابتکار و سیالی کارکنان ارتباط مثبت وجود دارد .