مقاله جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی مطالعه موردی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی مطالعه موردی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی مطالعه موردی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی مطالعه موردی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی مطالعه موردی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران :

تعداد صفحات:۱۶

چکیده:

در جهان رقابتی امروز سازمان ها، دانشگاه ها و کشورهایی موفق هستند که قادر به بهره گیری بیشتر از اطلاعات و دانش باشند، چرا که
دیگر مواد اولیه، زمین و سایر مواد طبیعی منبع مهم و اساسی به شمار نمی روند و بر خلاف گذشته ثروتمند ترین مردم، افراد دانش مدار
و کارآفرین می باشند که پیشه آنها کارآفرینی است، از این رو بسیاری از دانشگاه های کشورهای پیشرفته و در حال توسعه بهره گیری از
کارآفرینی را آغاز نموده اند و این بذل توجه در قالب تدوین استراتژی ها ، سیاست ها و برنامه های علمی جهت بسط و تقویت روحیه و
رفتار کارآفرینی و مهمتر از آن آموزش کارآفرینی در موسسات علمی و آموزشی و دانشگاه ها ظاهر گردیده است، هدف این پژوهش مشخص کردن جایگاه آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی(بررسی موردی دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران در زمینه کار آفرینی ) می باشد ، جامعه آماری پژوهش حاضر نفرات برگزیده جشنواره های کارآفرینی سالهای ۸۶ و ۸۵ ، اعضاء هئیت علمی ، دانشجویان رشته مهندسی برق است، سوال اصلی این تحقیق به این شرح می باشد که آموزش کارآفرینی در نظام آموزش مهندسی از چه جایگاهی برخوردار است ؟برای پاسخ دادن به سوال فوق از روش تحقیق توصیفی پیمایشی استفاده شده است ، ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده است ، داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی تجزیه و تحلیل گردید و نتایج زیر در پاسخ به سوالات پژوهش بدست آمد ، برنامه درسی دوره کارشناسی رشته مهندسی برق به نحو مطلوبی دانش و مهارت مورد نیاز در زمینه کارآفرینی را در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق پرورش نمی دهد، از نظر اعضای هیئت علمی و افراد برگزیده جشنواره کارآفرینی رشته مهندسی برق در حال حاضر مهمترین عوامل مرتبط با کارآفرینی به ترتیب اولویت عبارتند از: خلاقیت و نوآوری ، توانایی هدایت و رهبری ، مهارت تصمیم گیری ، اصول و فنون مذاکره ، مدیریت منابع انسانی، روشهای تأمین سرمایه و منابع مورد نیاز کسب و کار ، تدوین طرح کسب کار ، برنامه ریزی کسب کار ، مدیریت کیفیت و بهره وری، برنامه ریزی استراتژیک در شرکتهای کوچک ، رقابت حفظ موقعیت بازار و بازاریابی، برای پرورش دانش و مهارتهای مورد نیاز در زمینه کارآفرینی در دانشجویان دوره کارشناسی رشته مهندسی برق دانشکده فنی دانشگاه تهران اولویت ها عبارتند از : در زمینه تمایل به ایجاد کسب و کار جدید : شناسایی فرصتهای شغلی و خلاقیت و نوآوری، در زمینه امکان سنجی نسبت به ایجاد کسب و کار : تدوین طرح کسب و کار ، روشهای تامین سرمایه و منابع مورد نیاز مهارت تصمیم گیری، در زمینه شروع کسب و کار جدید : بازار یابی ، مدیریت منابع انسانی ، مدیریت زمان ، برنامه ریزی کسب و کار ، اصول و فنون مذاکره ، توانایی هدایت و رهبری و مدیریت کیفیت و بهره وری، در زمینه ارزیابی و توسعه کسب و کار : ارزیابی میزان موفقیت کسب و کار و مقایسه آن با وضعیت مطلوب ، برنامه ریزی استراتژیک در شرکتهای کوچک ، رقابت و حفظ موقعیت بازار