مقاله بررسی میزان استفاده ی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان ایلام از چند رسانه ای های آموزشی و نظرات آنها در خصوص اثربخشی آنها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی میزان استفاده ی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان ایلام از چند رسانه ای های آموزشی و نظرات آنها در خصوص اثربخشی آنها دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی میزان استفاده ی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان ایلام از چند رسانه ای های آموزشی و نظرات آنها در خصوص اثربخشی آنها  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی میزان استفاده ی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان ایلام از چند رسانه ای های آموزشی و نظرات آنها در خصوص اثربخشی آنها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی میزان استفاده ی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی شهرستان ایلام از چند رسانه ای های آموزشی و نظرات آنها در خصوص اثربخشی آنها :

تعداد صفحات:۶

چکیده:

با توجه به اهمیت و نقش چندرسانه ای ها در فرایند یاددهی و یادگیری سوال اساسی این تحقیق این است که دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان ایلام تا چه اندازه به چند رسانه ای های آموزشی مبتنی بر فناوری های نوین اطلاعاتی دسترسی داشته و از آنها استفاده می نمایند و تا چه اندازه به اثربخشی آنها معتقد می باشند؟ دراین راستا با اجرای یک تحقیق پیمایشی و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی منظم ۱۷۹ نفر از دانش آموزان انتخاب و نظرات آنها در قالب یک پرسشنامه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که ۶۷ درصد دانش آموزان از چند رسانه ای آموزشی استفاده نموده و ۵۵/۹ درصد انها میزان تاثیر این چند رسانه ای هاه را در یادگیری خودزیاد برآورد میکنند هم چنین تحلیل فرضیه ها حاکی است که بین سطح سواد والدین، شغل پدر، میزان استفاده ی پدر و مادر و خواهر و برادر بزرگتر از رایانه با میزان استفاده ی دانش آموز از چند رسانه ای های آموزشی وجود دارد.