مقاله به کارگیری روش یادگیری مدولار در تشخیص مؤلّفه P300 به منظور ارتباط مغز با رایانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله به کارگیری روش یادگیری مدولار در تشخیص مؤلّفه P300 به منظور ارتباط مغز با رایانه دارای ۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله به کارگیری روش یادگیری مدولار در تشخیص مؤلّفه P300 به منظور ارتباط مغز با رایانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله به کارگیری روش یادگیری مدولار در تشخیص مؤلّفه P300 به منظور ارتباط مغز با رایانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله به کارگیری روش یادگیری مدولار در تشخیص مؤلّفه P300 به منظور ارتباط مغز با رایانه :

تعداد صفحات:۷

چکیده:

مؤلفه P300 به عنوان یک مؤلفه شناختی در کاربردهای مختلف از جمله سیستم های ارتباط مغز با رایانه مطرح می باشد. در این مقاله روش یادگیری مدولارمتکی بر آنالیز مؤلفه های اصلی (PCA) و آنالیز تفکیک خطی (LDA) به منظور تفکیک دادگان حاوی P300 و فاقد آن ارائه شده است. این روش شامل دو مسیر برای دادگان هدف و غیرهدف می باشد. در هر مسیر با اعمال PCA تعلیم داده شده با دادگان آن مسیر، در فضای دادگان کاهش بعد صورت می گیرد. به منظور نشان دادن توانمندی این روش، نتایج با نتایج طبقه بندی کننده های LDA و SVM مقایسه شده است. در این تحقیق از مجموعه دادگان II مسابقه BCI2005 استفاده شده که بر اساس الگوی روش هجی کننده ثبت شده است. با استفاده از ۷ کانال ثبت مغزی، هم چنین کاهش نرخ نمونه برداری به نصف نرخ اولیه در ثبت سیگنال ها و روش مدولار با ارزیابی ۱۰ بار ۱۰ دسته دادگان، ۹۶% صحت تشخیص مؤلفه P300 برای داده آموزش و ۹۴% برای داده آزمون به دست آمد. نتایج نشان داد که روش مدولار درصد صحت را در آزمون حدود ۹% نسبت به LDA و ۵% نسبت به SVM بهبود داده است.