دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله آسیب شناسی کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله آسیب شناسی کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله آسیب شناسی کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آسیب شناسی کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله آسیب شناسی کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی :
تعداد صفحات:۲۱
چکیده:
اولین طبقه بندی منظ م علوم را به ارسطو نسبت می دهند .در زمان ارسطومجموعه علوم را فلسفه می نامیدند و علم درسه دسته ارائه می گردید : فلسفه نظری( شامل ریاضیات ، فیزیک و ماورالطبیعه )، فلسفه عملی (شامل اخلاق ،سیاست و تدبیر منزل) فلسفه شعری (شامل خطابه و جدل). همچنین اگوست کنت پدرعلم جامعه شناسی ، علوم را بر حسب ت أثیر بر همدیگرتقسیم بندی می کند . یکی دیگر از تقسیم بندی های دیگر علوم ، تقسیم بندی علوم بر حسب علوم قیاسی و علوم استقرایی است . از جمله « روش » تقسیم بندی هایی که امروز برای علوم مطرح است ، تقسیم بندی برحسب دانست . کانت در « کانت » است؛ تا حدودی بنیان گذار این تقسیم بندی را می توان « ملاک تمایز » یا « مس ئله کانت » این باره س ؤالی را مطرح ساخت که بعد به معروف گردید و آن اینکه یک علم تجربی از غیر تجربی در کجا متمایز م ی گردد. بر این اساس اگر علوم انسانی را به علوم انسانی تجربی و علوم انسانی غیرتجربی دسته بندی کنیم ؛ کاربرد روش های تجربی در علوم انسانی چگونه امکان پذیر است؟ و چه آسیب های ممکن است در معرفت حاصل در این روش ایجاد گردد؟
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
