بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرکرمانشاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرکرمانشاه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرکرمانشاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرکرمانشاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرکرمانشاه :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و کیفیت زندگی کاری در میان معلمان مرد ابتدایی شهر کرمانشاه صورت گرفت. تحقیق حاضر از نظر هدف؛ کاربردی و روش تحقیق از نوع همبستگی است، از نظر بعد زمانی، تحقیقی مقطعی و از نظر نوع داده ها، تحقیق کمی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان مرد ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ تشکیل داد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده و از طریق فرمول کوکران تعداد ۱۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش شامل دو پرسشنامه رهبری اخلاقی براون و همکاران (۲۰۰۵) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) بود. در پژوهش حاضر روایی پرسشنامه ها از طریق بررسی روایی ظاهری و با استناد به دیدگاه های صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت. همچنین جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها به ضریب آلفای کرونباخ استناد گردید که ضریب آلفای کرونباخ دو پرسشنامه رهبری خلاقی (۸۳/۰) و کیفیت زندگی کاری (۸۱/۰) مورد تایید بود. نتایج به دست آمده از بررسی فرضیات پژوهش نشان داد که بین رهبری اخلاقی و ابعاد آن با کیفیت زندگی کاری معلمان مرد ابتدایی شهر کرمانشاه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که از میان ابعاد رهبری اخلاقی ابعاد الگوبودن و روابط بین فردی پیش بینی معناداری از کیفیت زندگی کاری معلمان دارند.