بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سرمایه ی اجتماعی بر موفقیت شغلی معلمان استان گیلان در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ انجام شد روش پژوهش از نوع همبستگی بود و براساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و طبقه ای تعداد ۳۶۵ نفر از معلمان زن و مرد دبیرستان های دولتی و غیر دولتی عادی ۱۹۸ نفر مرد و ۱۶۷ نفر زن از سه منطقه ی شرق، غرب و مرکزی استان گیلان انتخاب شدند. در جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های محق ساخته سرمایه ی اجتماعی و موفقیت شغلی استفاده شد داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیری و ازمون t مستقل تحلیل شد نتایج تحلیل همبستگی و رگرسیون نشان داد که به طور کلی رابطه ی بین سرمایه ی اجتماعی و موفقیت شغلی معلمان معنادار بود و سرمایه ی اجتماعی، بیش از ۲۱ درصد از واریانس موفقیت شغلی را یپش بینی می کند. p> 0/05. بین مولفه های اعتماد اجتماعی، شبکه ها و هنجاری های مشترک، تعاون و همکاری، انسجام و همبستگی، و همیاری و مشارکت داوطلبانه با موفقیت شغلی نیز رابطه مثبت و معنادار بود. p> 0/05 همچنین تفاوت بین میزان سرمایه ی اجتماعی معلمان دبیرستانی دولتی و غیر دولتی معنادار بود. p> 0/05.اما رابطه ی بین دو بعد همدلی و احترام متقابل و نیز هویت جمعی با موفقیت شغلی معنادار نگردید. p<0/005 . همچنین تفاوت بین میزان سرمایه ی اجتماعی معلمان دبیرستانی دولتی وغیر دولتی معنادار بود> 0/05 p اما بین میزان سرمایه اجتماعی معلمان زن و مرد از نظر مدرک تحصیلی، تفاوت معناداری مشاهده نشد. p</05 نتایج رگرسیون چند متغیری نیز نشان داد که مولفه های تعاون و همکاری، شبکه ها و هنجارهای مشترک، و همیاری و مشارکت داوطلبانه، به ترتیب ۲۸، ۱۲، ۱۰ درصد موفقیت شغلی معلمان را تبیین می کنند p> 0/05 نتایج این پژوهش نشان داد که سطوح بالای سرمایه اجتماعی، موفقیت شغلی معلمان را افزایش می دهد این یافته، بر ضرورت توجه بیشتر به سرمایه ی اجتماعی معلمان تاکید دارد.