دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تبیین جایگاه آموزش وپرورش در ایجاد تفکر انتقادی در دانش آموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تبیین جایگاه آموزش وپرورش در ایجاد تفکر انتقادی در دانش آموزان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تبیین جایگاه آموزش وپرورش در ایجاد تفکر انتقادی در دانش آموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تبیین جایگاه آموزش وپرورش در ایجاد تفکر انتقادی در دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تبیین جایگاه آموزش وپرورش در ایجاد تفکر انتقادی در دانش آموزان :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
یکی از مفاهیم مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت ، تفکر و به طور خاص تفکر انتقادی است. تفکر انتقادی به فرد متفکر کمک می کند که برمحتوای مورد نظرتمرکز کرده، از باورها و عادت های غلط اجتناب نماید و بر انتخاب بهترین گزینه ها با استفاده از اطلاعات درست و تحلیل و ترکیب آنها اقدام نماید ایجاد تفکر انتقادی سال های نخستین زندگی در هر فرد ایجاد می شود وآ موزش و پرورش به عنوان یک نهاد رسمی در ایجاد این تفکربسیار مورد توجه قرار می گیرد. این مقاله بر آن است تا ضمن تشریح مفهوم تفکر انتقادی به ذکر دیدگاه های مرتبط با این مضمون بپردازد. روش پژوهش به شیوه اسنادی و استفاده از منابع و آرای صاحب نظران حوزه تعلیم وتربیت است. یافته ها نشان می دهد روش ها یی مانند ذهن انگیزی توسط معلمان روش های تدریس مسیله محوروبحث های گروهی باعث فعال شدن دانش آموزان و تقویت قدرت تجزیه وتحلیل و انتخاب درست می شود.علاوه بر آن ایجاد محیط آرام و به دور از تنش جرات نقد و قضاوت را به یادگیرندگان می دهد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
