تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر آموزش به روش پویانمایی برهوش عاطفی دانش آموزان استثنایی :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش به روش پویانمایی بر هوش عاطفی دانش آموزان استثنایی انجام شد. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل همه دانش آموزان استتثنایی نواحی سه گانه شهرستان کرمانشاه است که در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ در این شهرستان مشغول به تحصیل بوده اند از این جامعه تعداد ۳۰ دانش آموز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به شکل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند ( ۱۵ نفر گروه کنترل و ۱۵ نفر گروه آزمایش). برنامه آموزشی پویانمایی بر روی گروه آزمایش اجرا شد. سپس با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی برادبری گریوز ۲۰۰۵ افراد شرکت کننده ربل و بعد از کارگاه سنجیده شدند. داده های جمع آوری شده به وسیله تحلیل کواریانس در نرم افزار SPSS 20 مورد بررسی قرار گرفتند. در نتایج بدست آمده از نمره ی افراد گروه آزمایش در پس آزمون، در هوش عاطفی تفاوت معناداری وجود داشت. پژوهش حاضر نشان داد آموزش به شیوه پویانمایی می تواند موجب افزایش هوش عاطفی دانش آموزان استثنایی گردد.