رابطه خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین خود کارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان می باشد. روش پژوهش توصیفی همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان که درسال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ مشغول به تحصیل بودند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی – طبقه ای به جحم ۳۵۱ نفر انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی پژوهشی بی اسچک و همکاران(۱۹۹۷) و پرسشنامه هرمنس(۱۹۷۶) استفاده گردید. داده های پژوهش با استفاده از روشهای آمارتوصیفی(میانگین، انحراف معیار، کجی ، کشیدگی) و استنباطی(آزمون پیرسون، ضریب رگرسیون) تحلیل شد. نتایج تحلیل داد ها نشان داد که بین خودکارآمدی پژوهشی با انگیزه پیشرفت رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد.نتایج رگرسیون نیز حاکی از آن است که متغیر خودکارآمدی پژوهشی به طور معناداری، انگیزه پیشرفت را پیش بینی می کند.