بررسی رابطه بین توانایی کنترل فکر با نگرانی دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی در اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین توانایی کنترل فکر با نگرانی دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی در اصفهان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین توانایی کنترل فکر با نگرانی دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی در اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین توانایی کنترل فکر با نگرانی دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی در اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین توانایی کنترل فکر با نگرانی دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی در اصفهان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نگرانی بر اساس توانایی کنترل فکر انجام شد. طرح پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بود. نمونه مشتمل بر ۱۵۰ دانشجوی مبتلا به افسردگی بالینی( ۱۰۰ زن و ۵۰ مرد)، به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر شهر اصفهان در سال ۱۳۹۴-۹۵ بود. داده ها با استفاده از مقیاس توانایی کنترل فکر لوچیانو (TCAQ)، مقیاس نگرانی پنسیلوانیا (PSWQ) و پرسشنامه افسردگی بک ویرایش دوم (BDI-II( گردآوری شد. جهت تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسون چندگانه بر پایه نرم افزار spss-18 استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که توانایی کنترل فکر با نگرانی در دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی رابطه منفی و معناداری دارد .(P> 0/05) همچنین نتایج تحلیل رگرسون چندگانه نشان دادکه توانایی کنترل فکر با ضریب رگرسیون ۰/۵۱۸، قادر به پیش بینی %۲۶/۸ از واریانس نگرانی در دانشجویان مبتلا به افسردگی بالینی است .(p<0/000)نتایج پژوهش حاضر، تلویحاتی برای پژوهش های آتی در زمینه مهار نگرانی از طریق افزایش توانایی کنترل فکر به منظور کاهش افسردگی بالینی فراهم نموده است.