بررسی رابطه بین مولفه های سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان مرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین مولفه های سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان مرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین مولفه های سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان مرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین مولفه های سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان مرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین مولفه های سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان مرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین مولفه های نظریه سیستم اجتماعی و مرتبه سرمایه اجتماعی معلمانمرکز اختلالات یادگیری همسو شهرستان ایذه می باشد.در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری مورد پژوهش،معلمان این مرکز می باشد. روش نمونه گیری در این تحقیق نمونه گیری طبقه ای می باشد. اطلاعات موردنیاز برای تحقیق از طریق پرسشنامه سیستم اجتماعی (ریچارد پارسونز) و پرسشنامه محقق ساخته سرمایهاجتماعی جمع آوری گردید و تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطیصورت گرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که سرمایه اجتماعی با دو متغیر تحصیلات و سابقهاجتماعی رابطه معنادار دارد. درصورتی که با جنسیت رابطه معنادار ندارد. سرمایه اجتماعی با تمام ابعادسیستم اجتماعی رابطه معنادار دارد. اما باید اذعان نمود که بالاترین همبستگی را با بعد سازگاری داردو همین طور پایین ترین میزان همبستگی را با بعد یگانگی دارد. بر اساس آزمون رگرسیون می توان مستدلبیان نمود که دو متغیر سیستم اجتماعی و سرمایه اجتماعی ارتباط دارند و میزان این ارتباط نیز در حدمتوسطی (۰.۲۵۷) قرار دارد.