راهکارهای طراحی مدرسه در جهت کاهش مصرف انرژی در شهر اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 راهکارهای طراحی مدرسه در جهت کاهش مصرف انرژی در شهر اصفهان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد راهکارهای طراحی مدرسه در جهت کاهش مصرف انرژی در شهر اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی راهکارهای طراحی مدرسه در جهت کاهش مصرف انرژی در شهر اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن راهکارهای طراحی مدرسه در جهت کاهش مصرف انرژی در شهر اصفهان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

با توجه به سهم ۴۰ درصدی مصرف انرژی در بخش ساختمان و کاهش منابع انرژی تجدید ناپذیر، بهینهسازی مصرف انرژی دربخش ساختمان میتواند تاثیر بسزایی بر کل مصرف انرژی ک شور دا شته با شد. ساختمانهای آموز شی به دلیل تیپولوژی، الگوی اشغال فضاها، نوع کاربران و زمان اشغال فضاها) فقط ۹ ماه از سال( از پتانسیل بیشتری برای کاهش مصرف انرژی برخوردارند. قابل ذکر است، در این میان، شهر اصفهان با ۲۳۹ روز آفتابی که برابر با میانگین سالانه ۳۰۴۰ ساعت در سال میباشد، شرایطی را فراهم میآورد که بتوان از آن در جهت کمک به تامین شرایط حرارتی در زمستان و کاهش مصرف انرژی گرمایی بهره جست. لذا در طراحی این مدرسه سعی در استفاده هر چه بیشتر از انرژیهای تجدید پذیر شده است و راهکارهایی همچون گلخانه های خورشیدی ، آتریوم، نورگیرهای سقفی، دودکش خورشیدی، پنجره های زیر سقف و بازتابنده ها، حیاط مرکزی و … ارایه داده شده است. همین طور سایت دارای ۱۸ درجه انحراف از راستای شمالی در جهت پادساعتگرد بوده که با قرارگیری بنا به موازات لبه سایت کارایی سامانه های ذکرشده به حداکثر رسیده است. در پژوهش حاضر روش تحقیق از نوع کمی بوده و تقرب به موضوع با استفاده از روشهای متعددی صورت میگیرد که درنهایت بهصورت یکپارچه جمع بندی شده اند. همینطور تحقیق فوق از نوع توصیفی و تحلیل بوده به طوریکه در ابتدا به توصیف عناصر و اطلاعات جمعآوریشده پرداخته و درنهایت دادهها مورد تحلیل قرارگرفته اند. اطلاعات گردآوری شده به روش توصیفی ارایه شده و درنهایت به روش تحلیلی مورد ارزیابی و تحلیل قرارگرفته است.