رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف اصلی این تحقیق رابطه هوش فرهنگی با ارتقاء شغلی معلمان آموزش و پرورش شهر ساری بود. روش انجام این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر ساری به تعداد ۱۲۰۸ نفر که از این تعداد ۲۹۱ نفر بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی آنگ و همکاران(۲۰۰۴) و پرسشنامه محقق ساخته ارتقاء شغلی که پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹۰ و ۰/۷۸ محاسبه شد. تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها با توجه به نتایج آزمون کلموگروف-اسمیرنف مبنی بر نرمال بودن داده ها، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون با کمک نرم افزار SPSS22 انجام گردید. نتایج نشان داد که بین هوش فرهنگی و ابعاد آن (فراشناخت، شناخت، انگیزش و رفتار) با ارتقاء شغلی معلمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.