بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه شهرستان سراوان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه شهرستان سراوان دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه شهرستان سراوان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه شهرستان سراوان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه شهرستان سراوان :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان پسر دوره دوممتوسطه شهرستان سراوان انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری آن تمامی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان سراوان در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بود که از این جامعه آماری ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحل های انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها ازپرسشنامه درگیری تحصیلی و پرسشنامه هوش هیجانی استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده ازآزمون های ضریب همبستگی پیرسون در SPSS-18 انجام شد. نتایج نشان داد که ارتباط معناداری بینمولفه های درگیری تحصیلی (درگیری رفتاری، درگیری شناختی و درگیری هیجانی) و هوش هیجانی وجودداشت. طبق یافته های به دست آمده می توان گفت که درگیری تحصیلی، متغیر مهمی برای هوش هیجانیدانش آموزان هستند، بنابراین باید با آموزش های مناسب، درگیری تحصیلی را بهبود بخشید تا هوشهیجانی بیشتری مشاهده نمود.