مقاله بررسی مقایسهای ویژگی استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفتهنشدگان آزمون سراسری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله بررسی مقایسهای ویژگی استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفتهنشدگان آزمون سراسری دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی مقایسهای ویژگی استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفتهنشدگان آزمون سراسری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی مقایسهای ویژگی استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفتهنشدگان آزمون سراسری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی مقایسهای ویژگی استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفتهنشدگان آزمون سراسری :

تعداد صفحات :۲۴

چکیدهیکی از گرایشهای مهم انس انها، رسیدن به کمال و خودشکوفایی و دستیابی به موفقیت و پیروزیاست. اکثریت جمعیت کنونی کشور ما را جوانان تشکیل میدهند و یکی از عوامل شادابی و نشاط اینجامع جوان، کسب موفقیت در برهههای مختلف زندگی است. پژوهش حاضر، با هد ف مقایس عوامل مؤثر در موفقیت از طریق تحلیل استعارههای موفقیت رتبههای برتر، متوسط و پذیرفته نشد گانآزمون سراسری انجام پذیرفت. برای این منظور، تعداد ۱۵۰ نفر از داوطلبان کنکور سراسری سال ۱۳۸۷شامل: ۵۰ نفر رتبههای برتر، ۵۰ نفر رتبههای متوسط و ۵۰ نفر نیز از بین پذیرفتهنشدگان هر پنج گروهآزمایشی، داوطلبان آزمون سراسری سال ۱۳۸۷ با رتبههای بین ۱ تا ۲۰ در گروه برتر، رتبه ها ی بین۱۰۰۰-۱۵۰۰ در گروه متوسط و رتبههای بالاتر از ۳۰۰۰۰ گروه پذیرفتهنشدگان، به روش نمونهبرداریتصادفی ساده انتخاب شدند. استعارههای آزمودنیها با روش تحلیل محتوا از نوع توصیفی، بررسی وتحلیل شدند. نتایج نشان داد که در گروه پذیرفتهنشدگان کنکور، بیشترین ویژگیهای مؤثر در موفقیت،استرس، اضطراب، ترس و احساس گناه بوده است؛ درحالیکه در گروه رتبههای برتر و متوسط، نشاط،مهارت و درنظرگرفتن جنبههای مهم زندگی، مهمترین ویژگیها را تشکیل میدادند. همچنین به طورخاص در گروه رتبههای برتر، خودتنظیمی، در گروه رتبههای متوسط، خودمثبت انگاری و در گروهپذیرفتهنشدگان، باورهای محدودکننده، مهمترین ویژگی مؤثر در موفقیت و عدم موفقیت بودند.