مقاله بررسی آخرین وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در دانشگاه‌های برتر جهان در سال ۲۰۱۶

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله بررسی آخرین وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در دانشگاه‌های برتر جهان در سال ۲۰۱۶ دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی آخرین وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در دانشگاه‌های برتر جهان در سال ۲۰۱۶  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی آخرین وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در دانشگاه‌های برتر جهان در سال ۲۰۱۶،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی آخرین وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در دانشگاه‌های برتر جهان در سال ۲۰۱۶ :

تعداد صفحات :۲۲

همزمان با ارتقای فناوری­های پزشکی و نیاز به تربیت نیروهای فنی متخصص در این زمینه، حوزه آکادمیک مهندسی پزشکی به‌عنوان بسترسازی آموزشی این نیاز به‌وجود آمده­است. مهندسی پزشکی که پیش‌تر در دانشکده­های دیگر به‌صورت ادامه برخی از رشته­های مهندسی یا زیرشاخه آن تدریس می­شد، با گسترش و پیشرفت رشته و کاربردهای آن به تدریج به یک رشته با دانشکده­های مستقل تبدیل شد. به‌دلیل جدید و نوپا بودن رشته مهندسی پزشکی و کاربرد وسیع آن در حوزه سلامت و پزشکی، در مدت زمان کوتاه به پیشرفت­های چشم­گیری دست یافته است؛ از این­رو ضروری است که مراکز آموزشی فعال در حوزه مهندسی پزشکی هر چند ­مدت یک‌بار بررسی دقیقی درباره وضعیت آموزشی و پژوهشی این رشته در جهان و مقایسه آن با وضع موجود در کشور خود به عمل آورند تا امکان هم‌گامی و رقابت در حوزه آموزشی، پژوهشی و صنعتی، با توجه به نیازهای بومی، میسر شود. در این مقاله، وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته مهندسی پزشکی در ۵۰ دانشگاه برتر به تفکیک قاره­های جهان در سال ۲۰۱۶ بررسی شده است. ۱۷ دانشگاه از آمریکا، ۱۹دانشگاه از اروپا و ۱۴دانشگاه از آسیا و استرالیا بر‌اساس رتبه­بندی سه موسسه Times، QS و CWUR انتخاب شده و مطالعه شده‌اند. نتایج بررسی­ها در دو بخش آموزشی و پژوهشی ارائه شده­است. در بخش آموزشی رشته­های ارائه شده در مقاطع سه­گانه، وضعیت مستقل شدن دانشکده­های مهندسی پزشکی، سال تأسیس و تعداد هیئت علمی­ دانشکده­های مستقل و… ارائه شده­اند. بخش پژوهشی شامل زمینه­های پژوهشی رایج رشته مهندسی پزشکی، وضعیت پژوهش در هر دانشگاه و هر قاره است.