دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله «این نکته ای که من می خوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله «این نکته ای که من می خوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی دارای ۳۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله «این نکته ای که من می خوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله «این نکته ای که من می خوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله «این نکته ای که من می خوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی :
تعداد صفحات :۳۷
م این نکته‌ای که من میخوام اینجا دقت کنید»: برجسته کردن نکات مهم در ارائههای علمی فارسی جواد زارع[۱] عباس اسلامی راسخ [۲] عزیزالله دباغی [۳] تاریخ دریافت: ۱۳/۸/۹۴ تاریخ تصویب: ۲۲/۱۲/۹۴ چکیده مقاله حاضر کوشیده است ساختارهای واژه- دستوری استفاده‌شده توسط اساتید دانشگاه برای پررنگ کردن نکات مهم ارائههای علمی فارسی را بررسی نماید. در این مقاله به این ساختارها نشانگرهای اهمیت اطلاق میگردد. با بررسی ۶۰ رونوشت از ارائههای حقیقی فارسی مستخرج از پیکره سخن با بهرهگیری از روش تحقیق ترکیبی و مبتنی بر یک رویکرد پیکره- محور، مشخص شد که میتوان با استفاده از صفات ارزیابی و اسامی فرازبانی، ربط دادن مطالب به امتحان و دخیل کردن ارائهدهنده یا مخاطب در ارائه، مطالب مهم را پررنگ نمود. این برجسته‌سازی را میتوان با استفاده از ساختارهای خاصی که در یکی از پنج گروه «اسمی»، «فعلی»، «صفتی»، «قیدی» و «گوناگون» قرار میگیرند، انجام داد. همچنین نتایج نشان داد، ربط دادن ارائه به مخاطب یا ارائهدهنده، با استفاده از الگوهای فعلی، حتی مهمتر از استفاده از روش‌های مستقیم برجسته‌سازی نکات مهم همچون صفات ارزیابی است. درنهایت، بر اساس نتایج به‌دست‌آمده مشخص شد که ساختارهای نشانگر اهمیت پس مرجع، از آنجا که مخاطب را قادر میکنند از قبل برای پردازش و یادداشت‌برداری مطالب مهم برنامه‌ریزی کند، پرشمارتر هستند. واژههای کلیدی: واژه-دستور، پیکره، ارائه علمی کلاسی فارسی [۱] استادیار گروه زبان انگلیسی، دانشگاه کوثر بجنورد، j.zare@kub.ui.ac.ir [2] دانشیار گروه زبان انگلیسی، دانشکده زبانهای خارجی، دانشگاه اصفهان (نویسنده مسئول)؛ abbaseslamirasekh@gmail.com [3] دانشیار گروه زبان انگلیسی، دانشکده زبانهای خارجی، دانشگاه اصفهان؛ dabaghi@fgn.ui.ac.ir
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
