مقاله طراحی نظامنام? اخلاقی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله طراحی نظامنام? اخلاقی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران دارای ۳۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله طراحی نظامنام? اخلاقی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله طراحی نظامنام? اخلاقی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله طراحی نظامنام? اخلاقی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران :

تعداد صفحات :۳۳

هدف پژوهش حاضر‌ طراحی و تدوین نظامنام اخلاقی اعضای هیئت علمی گروه‌ها و دانشکده‌های تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران است. دفت (۱۹۹۸) اخلاق را اصول و ارزش‌هایی می‌داند که بر رفتار فردی یا جمعی حاکمیت دارد. بیشتر سازمان‌های آموزشی،‌ پژوهشی و به­ویژه دانشگاه‌های دنیا،‌ نظامنام اخلاقی را به­عنوان راهی برای پیشبرد اهداف سازمان و ارتقای سطح فرهنگ سازمان خود پیشنهاد و اجرا کرده‌اند. پژوهش حاضر هم با همین رویکرد انجام شده است. جامع آماری تحقیق را اعضای هیئت علمی گروه‌ها و دانشکده‌های تربیت بدنی ایران به تعداد ۲۲۰ نفر تشکیل می­دادند. نمون آماری بر اساس جدول مورگان ۱۳۶ نفر تعیین شد که از مجموع پرسشنامه‌های توزیع­شده، ۱۱۹ پرسشنامه برای تحلیل آماری مناسب تشخیص داده شد. ابزار اندازه­ گیری پرسشنام محقق­ ساخت ۴۱ سؤالی بود که دارای مقیاس پنج ارزشی لیکرتی بود. به­ منظور توصیف آماری داده‌ها از شاخص‌های توصیفی همچون میانگین و انحراف استاندارد استفاده شد. برای تعیین عامل‌ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی،‌ برای تأیید مدل ارتباط سؤالات با عامل‌ها و عامل‌ها با مفهوم نظامنام اخلاقی از تحلیل عاملی تأییدی، برای بررسی وضعیت سؤالات، عامل‌ها و مفهوم نظامنام اخلاقی از آزمون t تک نمونه‌ای و همچنین برای اولویت­بندی سؤالات و عامل‌ها از آزمون فریدمن استفاده شد. در تحلیل عاملی اکتشافی تعداد آزمون کیسر-می­یر و اوکلین (به­منظور کفایت حجم نمونه) برابر با ۹۱۸/۰ به­دست آمد. همچنین فرض همبستگی بین سؤالات از طریق آزمون کرویت بارتلت (۰۱/۰≥P،‌ ۱۷۲/۳۳۶۹=۲x) تأیید شد. در نهایت، ۲۸ سؤال از سؤالات طراحی­شده از طریق مؤلفه‌های اصلی همراه با چرخش واریماکس تأیید شد. همچنین سؤالات در شش عامل فعالیت‌های گروهی،‌ صداقت گفتاری و رفتاری،‌ وظیفه­شناسی،‌ رفتار حرفه‌ای،‌ تعهد علمی-پژوهشی و مسئولیت مالی مشخص شدند که توان پیشگویی سؤالات براساس مجموع واریانس‌ها‌ برابر با ۱۳/۷۴ درصد است. پایایی عامل‌های پرسشنامه به ­ترتیب ۸۸/۰،‌ ۷۴/۰،‌ ۸۷/۰،‌ ۸۷/۰،‌ ۸۲/۰ و ۸۷/۰ به­صورت عالی به­دست آمد. در تحلیل ارتباطی سؤالات با عامل‌ها،‌ تمامی سؤالات در سطح معنی­داری بیشتر از (۹۶/۱=T value) با عامل خود ارتباط داشتند. در خصوص آزمون خوبی (نیکویی) برازش،‌ نسبت۲x به df برابر ۵۱/۱ و ریش میانگین مجذور خطای تقریبی RMSEA برابر با ۰۶۶/۰ (برازش خوب مدل) به­دست آمد. همچنین تمامی عامل‌ها با مفهوم نظامنام اخلاقی ارتباط مثبت و معنی­داری در سطح بالاتر از (۹۶/۱=T value) داشتند.