دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله تحول عادت‌های شمارش با انگشتان در کودکان خردسال: نقش سواد و دست برتری
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله تحول عادت‌های شمارش با انگشتان در کودکان خردسال: نقش سواد و دست برتری دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله تحول عادت‌های شمارش با انگشتان در کودکان خردسال: نقش سواد و دست برتری کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحول عادت‌های شمارش با انگشتان در کودکان خردسال: نقش سواد و دست برتری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله تحول عادت‌های شمارش با انگشتان در کودکان خردسال: نقش سواد و دست برتری :
تعداد صفحات :۱۷
برای بررسی تحول الگوی عادات شمارش با انگشتان در کودکان خردسال با تأکید بر نقش سواد و دست¬برتری، ۲۰۰ نفر از کودکان پیش¬دبستانی و دبستانی شهر تهران به روش نمونه¬برداری خوشه¬ای انتخاب شدند و پرسشنامه دست¬برتری چاپمن و چاپمن (۱۹۸۷) و پرسشنامه شمارش با انگشتان (کورن، ۱۹۹۳ ) در مورد آنها اجرا شد. نتایج آزمون خی دو نشان دادند که بین دو گروه پیش¬دبستانی (فاقد سواد) و دبستانی (باسواد) و دو گروه راست¬برتر و چپ¬برتر در الگوی عادات شمارش با انگشتان تفاوت معنادار وجود دارد، امّا بین دو گروه پسر و دختر در الگوی عادات شمارش با انگشتان تفاوت معنادار یافت نشد. اکثر کودکان پیش‌دبستانی با دست راست (۵/۲۳%) و دست چپ (۱۸%) و بیشترکودکان دبستانی با دست راست و همچنین، کودکان راست¬برتر اغلب با دست راست و کودکان چپ¬برتر اغلب با دست چپ شمارش از یک تا ۱۰ را شروع کردند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
