مقاله تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پسضربهای
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پسضربهای دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پسضربهای کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پسضربهای،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی برکنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پسضربهای :
تعداد صفحات :۲۵
هدف این پژوهش تعیین میزان تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در کنشهای اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پس ضربهای بود. بدین منظور، در چهارچوب طرح تجربی تکآزمودنی خطوط پایه چندگانه با ورود پلکانی، ۳ نوجوان (۲ دختر و ۱ پسر) از مراکز آموزش کودکان کار شهر کرج با استفاده از ابزارهای تشخیصی (مصاحبه بالینی ساختاریافته و مقیاس تأثیر رویداد) بهصورت نمونهبرداری دردسترس انتخاب شدند. افراد انتخابشده بهصورت تکی، طی ۲۰ جلسه تحت آموزش حافظه کاری هیجانی قرار گرفتند و همه افراد در سه مرحله (قبل از آموزش، مراحل آموزش و دو ماه پیگیری) بهوسیله پاره تست فراخنای ارقام وکسلر(مستقیم و معکوس) و آزمون برو/نرو ارزیابی شدند. بهمنظور تحلیل دادهها از شاخصهای تغییر روند، شیب، بازبینی نمودارها و برای تعیین معناداری بالینی از شاخص کوهن، درصد بهبودی و اندازه اثر استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش حافظه کاری هیجانی به افزایش توانایی شرکتکنندگان در توانایی حافظه کاری و بازداری از مرحله پیشازآموزش تا پیگیری منجر شده است. با توجه به نتایج پژوهش، میتوان گفت آموزش حافظه کاری هیجانی، گزینه مناسبی برای افزایش توانایی کنشهای اجرایی نوجوانان مبتلابه اختلال تنیدگی پسضربهای است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.