مقاله اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اثربخشی واقعیت درمانی بر بحران هویت و احساس غم غربت دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه روزی شهر اصفهان :

تعداد صفحات :۱۷

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی واقعیت­ درمانی بر بحران ­هویت و احساس غم­ غربت بود، که به روش شبه­ تجربی در یک طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه ­آماری این پژوهش شامل ۱۵۰۰ نفر از دانش­ آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهی مدارس شبانه­ روزی شهر اصفهان در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بودند که از میان آن‌ها ۳۰ نفرکه مطابق معیارهای ورود و خروج مطالعه بودند به شیوه در­ دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و گواه (۱۵نفری) قرار گرفتند. همه شرکت کنندگان ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه بحران هویت احمدی (۱۳۷۶) و احساس غم غربت فن­ فلیت (۲۰۰۱) را در پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه تحت واقعیت­ درمانی قرار گرفتند ولی گروه گواه مداخله­ ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از تحلیل­ واریانس با اندازه­ های تکراری تحلیل شدند. تجزیه اطلاعات با آزمون واریانس و اندازه‌گیری مکرر نشان داد که واقعیت درمانی بر کاهش بحران هویت و احساس غم­ غربت تاثیرگذار است (۰۵/0p<).