مقاله سواد اطلاعاتی و بهسازی رفتار اطلاع یابی پژوهشگران ضرورت ادغام سواد اطلاعاتی در فرایند پژوهش و تولید دانش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله سواد اطلاعاتی و بهسازی رفتار اطلاع یابی پژوهشگران ضرورت ادغام سواد اطلاعاتی در فرایند پژوهش و تولید دانش دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله سواد اطلاعاتی و بهسازی رفتار اطلاع یابی پژوهشگران ضرورت ادغام سواد اطلاعاتی در فرایند پژوهش و تولید دانش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله سواد اطلاعاتی و بهسازی رفتار اطلاع یابی پژوهشگران ضرورت ادغام سواد اطلاعاتی در فرایند پژوهش و تولید دانش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله سواد اطلاعاتی و بهسازی رفتار اطلاع یابی پژوهشگران ضرورت ادغام سواد اطلاعاتی در فرایند پژوهش و تولید دانش :

تعداد صفحات:۲۴

چکیده:

هر پژوهش فرایند مشخصی را دنبال می کند . این فرایند شامل مجموعه مراحلی است که از یک نقطه آغاز و به یک نقطه مشخص منتهی می شود. مدلهای گوناگونی برای فرایند پژوهش وجود دارد، که کم و بیش با هم شباهت دارند. پیشرفت فرایند پژوهش و رسیدن به موفقیت مستلزم داشتن دانش و مهارت خاصی است. Hنچه که در تمام مراحل فرایند پژوهش دخیل است و اهمیت بسیار دارد شناسایی انواع نیازهای اطلاعاتی از سوی پژوهشگر، شناسایی انواع منابع اطلاعاتی مناسب، دسترسی مطلوب به این منابع، بهره گیری بهینه از آنها و نهایتا دانش گستری برای پیشبرد امر پژوهش می باشد. تسلط به سواد اطلاعاتی به معنای واقعی آن می تواند عوامل لازم برای توانمندسازی پژوهشگران و دسترسی به اطلاعات را در برنامه ریزی بهتر به منظور دنبال کردن فرایند پژوهش برای هر مرحله از کار به وجود اورد.
هدف این مقاله تحلیل مولفه های عوامل ارتقای کیفی پژوهش ها و انتشار نتایج آنها از طریق کاربرد مهارت های سواد اطلاعاتی است.
در این مقاله تاثیر عناصر و مولفه های مطرح در سواد اطلاعات در هر یک از مراحل فرایند تحقیق مورد تحلیل قرار می گیرد و نتایج آن به صورت مجموعه ای از رهنمودها مدون شده است. اصولا داشتن سواد اطلاعاتی مجب ایجاد انگیزه وجرات بیشتر برای پژوهش و نهایتا تولید بیشتر علم نیز می شود.