مقاله بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون) دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون) :

تعداد صفحات :۸

توجه به مقوله نیروی انسانی یکی از چالش‌های اساسی سازمان­ها در عصر رقابتی حاضر به حساب می‌آید، به طوری که یکی از مهم­ترین شاخص­های پیشرفت و تعالی سازمان وجود نیروی انسانی متعهد و وفادار می­باشد؛ لذا این تحقیق با هدف بررسی رابطه امیدواری، خوش­بینی و تاب­آوری از مؤلفه­های ظرفیت­های مثبت روان‌شناختی و تعهد سازمانی با ابعاد تعهد عاطفی، هنجاری و مستمر به عنوان یکی از پیامدهای مرتبط با کار انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش مشتمل بر ۸۵۵ نفر از کارکنان آموزش و پرورش شهر کازرون می‌باشد که با استفاده از جدول مورگان و روش طبقه­بندی متناسب تعداد ۲۶۵ نفر به عنوان نمونه مورد نظر انتخاب گردید. روش تحقیق توصیفی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می­باشد. داده‌ها با استفاده از نرم­افزار آماری SPSS و دو شاخص توصیفی (میانگین، تحلیل واریانس و …) و استنباطی (رگرسیون چندگانه هم­زمان، ضریب پیرسون و …) مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته­های حاصل از تحلیل‌های آماری به طور واضح بیان­گر رابطه مثبت و معنادار میان ظرفیت­های مثبت روانشناختی و مؤلفه‌های آن و تعهد سازمانی است.