مقاله مقایسه دانشجویان رشته های مهندسی و مدیریت MBA

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه دانشجویان رشته های مهندسی و مدیریت MBA دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه دانشجویان رشته های مهندسی و مدیریت MBA  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه دانشجویان رشته های مهندسی و مدیریت MBA،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه دانشجویان رشته های مهندسی و مدیریت MBA :

تعداد صفحات:۲۴

چکیده:

امروزه با پیشرفت دانش و تکنولوژی، سیستم های آموزشی به سمت تخصصی نمودن هر چه بیشتر رشته های تحصیلی پیش می روند. اما به نظر می رسد، موتور رشد اقتصاد و صنعت هر کشور، نیرویها متخصصی هستند که علاوه بر تسلط بر دانش تخصصی خود از برخی توانمندیهای عمومی نظیر مهارتهای ارتباطی، کارگروهی، فنون سخنوری، و غیره برخوردار باشند. تمرکز بر آموزش مهارتهای تخصصی، بسیاری از سیستم های آموزشی را از توجه به اهمیت تقویت مهارتهای عمومی بازداشته است. براین اساس محققین بسیاری به بررسی و تحلیل این موضوع پرداخته اند. نظریه مغز چهارربعی ند هرمان، الگوی مناسبی برای تقسیم بندی و مقایسه مهارتها و شیوه های مختلف تفکر به حساب می اید. تاکنون مطالعات بسیاری براساس این نظریه در زمینه آموزش، یادگیری، مدیریت منابع انسانی، شناخت شخصیت و غیره انجام شده است در این مقاله به ارائه نتایج برخی مطالعات انجام شده پیرامون ارزیابی عملکرد سیستم های آموزشی و نظریه های یادگیری براساس این نظریه می پردازیم. در ادامه، به شرح یک تحقیق میدانی، که با هدف مقایسه توانمندی ها و شیوه تفکر دانشجویان رشته های مهندسی و MBA دانشگاه صنعتی شریف انجام شده می پردازیم. نتایج این تحقیق موید وجود برخی ضعف ها درسیستم آموزشی دانشگاه و نیز اهمیت برگزاری دوره هایی برای آموزش مهارتهای غیر فنی دانشجویان می باشد.