مقاله مقایسه وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله مقایسه وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار
و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار
و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار
و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار
و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده:
مقدمه و هدف: رفتارهای نامطلوب از قبیل خشونت، پرخاشگری و آزارگری دانش‌آموزان واقعیتی از زندگی مدرسه امروز است. تأثیر و اهمّیّت تربیت بدنی و ورزش در رشد و شکوفایی دانش‌آموزان، سلامتی و شادابی، شکل‌گیری ابعاد فردی و اجتماعی و اخلاقی خصوصاً در کودکان و نوجوانان، بدیهی و روشن است. امروزه در کشور ما بسیاری از مردم مانع ورزش کردن فرزندانشان می‌شوند، به دلیل این که فکر می‌کنند ورزش بر وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی آن‌ها، اثر نامطلوبی دارد. هدف تحقیق مقایسه وضعیّت تحصیلی، رفتار اجتماعی دانش‌آموزان پسر ورزشکار و غیر ورزشکار از دیدگاه دبیران است.
روش شناسی: تحقیق حاضر از نوع توصیفی است و به صورت مقایسه‌ای و همبستگی انجام گرفته جامعه آماری شامل کلیه دبیران مرد در ۱۶ رشته تحصیلی بودند و تعداد کل آن‌ها ۱۰۷ نفر می‌باشد. نمونه آماری از ۵ رشته تحصیلی تربیت بدنی، زبان انگلیسی، ادبیّات فارسی، ادبیّات عربی و معارف اسلامی انتخاب شدند. از از هر رشته فوق الذّکر ۵ نفر دبیر به طور تصادفی انتخاب شدند. در کل نمونه آماری تحقیق ۲۵ نفر از دبیران بودند. ابزار‌اندازه‌گیری تحقیق پرسش‌نامه محقّق‌ساخته بود، دو پرسش‌نامه مجزّا در مؤلّفه‌های وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی تنظیم گردید. دانش‌آموزان هر دبیرستان به دو گروه ورزشکار و غیرورزشکار تقسیم شدند و هر دبیر در مورد وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی ۵ دانش‌آموز ورزشکار و ۵ دانش‌آموز غیر ورزشکار به پرسش‌نامه پاسخ دادند. در مجموع وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی ۱۲۵ دانش‌آموز ورزشکار و ۱۲۵ دانش‌آموز غیر ورزشکار مورد مقایسه قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها علاوه بر آمار توصیفی از آزمون‌های آماری t استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با برنامه‌های Spss و Excel انجام گرفت.
یافته­ها: با توجّه به ‌یافته‌های تحقیق تفاوت معناداری در وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار مشاهده شد.
نتیجه گیری: براساس نتایج تحقیق، چون میانگین نمره‌‌های وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی در گروه ورزشکاران بالاتر است، می‌توان نتیجه گرفت که دانش‌آموزان ورزشکار از وضعیّت تحصیلی و رفتار اجتماعی بهتری دارند.