تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

مهمترین مساله در آموزش کودکان خلاق، استفاده از محتوای آموزشی مناسب و روش های گوناگون، مساله یابی، خلاقیت و تفکر است و کتاب های درسی از جمله علوم تجربی در زمینه ایجاد مهارت های خلاق نقش بسزایی دارند و با تدوین محتوای مناسب جهت پرورش خلاق و موقعیت های مبهم و مساله انگیز می توانند در رشد و شکوفایی خلاقیت فراگیران تاثیر بسیار مثبتی داشته باشند. این پژوهش به تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن درس کتاب درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ در ایران پرداخته است. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تصاویر کتاب علوم تجربی پایه ششم در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ می باشد. حجم نمونه برابر با حجم جامعه انتخاب گردید. ابزار پژوهش نیز فرم تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن می باشد. در بررسی تصاویر کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی، ملاحظه می شود که از مجموع ۹۳ تصویر در کل کتاب، ۶۸ تصویر نسبت به متن هماهنگ، و ۲۵ تصویر دیگر از تصاویر، با متن نوشتاری ناهماهنگ بوده است، که از این تعداد ۱۴ عدد تصویر، بدون فن تاکید، ناهمانگ تشخیص داده شده اند. با توجه به یافته های به دست آمده می توان بیان کرد که میزان تصاویر غیر ارتباطی با متن، نسبت به کل تصاویر، بسیار زیاد است که در حدود