بررسی عملکرد مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان بر اساس مدل سوات

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی عملکرد مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان بر اساس مدل سوات دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی عملکرد مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان بر اساس مدل سوات  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی عملکرد مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان بر اساس مدل سوات،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی عملکرد مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان بر اساس مدل سوات :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر ، بررسی نقاط قوت،ضعف،فرصت ها و تهدید های فراروی مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان است. پژوهش از نوع کتابخانه ای بوده و از روش تحقیق توصیفی- تحلیلی استفاده شده است. جامعه آماری آن شامل کلیه کارشناسان فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش و مدیران و معاونان مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر اصفهان می باشد. تعداد نمونه ۴۰ نفر می باشد که نمونه گیری برای مدیران و معاونان مدارس هوشمند به صورت هدفمند صورت گرفت .همچنین همه کارشناسان فناوری اطلاعات و ارتباطات اصفهان که ۱۲ نفر بودند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات ، مصاحبه و نظرسنجی با استفاده از تکنیک دلفی و تحلیل سوات می باشد. پس از شناسایی نقاط قوت ، ضعف ، فرصت ها و تهدیدهای فراروی مدارس هوشمند، ماتریس ارزیابی عوامل داخلی، ماتریس ارزیابی عوامل خارجی ، تحلیل سوات و ماتریس داخلی و خارجیIE استفاده گردید. بر اساس نتایج ماتریس داخلی و خارجی بدست آمده از این پژوهش ، باید راهبردهای محافظه کارانه برای بهبود وضعیت مدارس هوشمند استفاده شود و این مدارس با بهره گیری از فرصت های خارجی، نقاط ضعف داخلی خود را برطرف نمایند.