تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی-عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی-عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی-عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی-عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی-عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه عقلانی- عاطفی بر خود کنترلی دانش آموزان بود. نمونه پژوهش شامل ۳۰) ۱۵ نفر گروه آزمایش، ۱۵ نفر گروه کنترل) از دانش آموزان بود که به صورت نمونه گیری داوطلبانه انتخابشدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود و به ابزارهای پژوهش که عبارت بودند از پرسشنامه های خودکنترلی تانجی (۲۰۰۴ (پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس (آنکوا) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، مداخلههای مشاوره گروهی به شیوه عقلانی- عاطفی باعث تفاوت خود کنترلی دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.