بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات)

تعداد صفحات :۱۶

هدف: پژوهش حاضر به بررسی انواع خدمات مرجع در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی پرداخته است.روش شناسی: روش پیمایشی توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که شامل ۸۲ پرسش درباره منابع و خدمات مرجع می باشد. جامعه پژوهش کتابخانه های مرکزی ۷۵ واحد بسیار بزرگ و جامع دانشگاه آزاد اسلامی است.یافته ها: پژوهش بیانگر آن است که ۵۱.۵ درصد از کتابداران مرجع مرد، و ۴۵.۳ درصد زن هستند و از بین مدارک مرتبط، کارشناسی کنابداری با ۲۸.۲ درصد، و کارشناسی ارشد کتابداری با ۹.۸ درصد بیشترین مقدار را دارند. نتایج حاکی از آن است که از بین خدمات مرجع سنتی، تهیه فتوکپی با ۲۱.۶ درصد و مصاحبه مرجع با ۲۰ درصد بیشترین مقدار را به خود اختصاص داده اند. آموزش مراجعان در ۴۹.۵ درصد از موارد به صورت غیر رسمی و آموزش فردی است. مراجعه به مخزن منابع مرجع با ۲۷.۸ مهم ترین شیوه جستجو برای یافتن پاسخ مراجعان و کمبود منابع مرجع با ۱۸ درصد، مهم ترین علت عدم پاسخگویی به نیاز های مراجعان است.نتیجه گیری: یک ساختار سازمانی برای بخش مرجع کلیه کتابخانه های مرکزی با تاکید بر دانشگاه آزاد اسلامی لازم است که در این پژوهش پیشنهاد شده است.

کلید واژه: خدمات مرجع، کتابخانه مرکزی، ساختار سازمانی، دانشگاه آزاد اسلامی