عنوان فارسی: چگونگی معرفی «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های درسی «تعلیمات اجتماعی» و «بخوانیم» مدارس دوره ابتدایی ایران (عنوان عربی: کیفیه طرح مواضیع الصلاه، والصوم، والجهاد، والحج، والخمس، و غیرها فی کتب المرحله الابتدائیه)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عنوان فارسی: چگونگی معرفی «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های درسی «تعلیمات اجتماعی» و «بخوانیم» مدارس دوره ابتدایی ایران (عنوان عربی: کیفیه طرح مواضیع الصلاه، والصوم، والجهاد، والحج، والخمس، و غیرها فی کتب المرحله الابتدائیه) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عنوان فارسی: چگونگی معرفی «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های درسی «تعلیمات اجتماعی» و «بخوانیم» مدارس دوره ابتدایی ایران (عنوان عربی: کیفیه طرح مواضیع الصلاه، والصوم، والجهاد، والحج، والخمس، و غیرها فی کتب المرحله الابتدائیه)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عنوان فارسی: چگونگی معرفی «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های درسی «تعلیمات اجتماعی» و «بخوانیم» مدارس دوره ابتدایی ایران (عنوان عربی: کیفیه طرح مواضیع الصلاه، والصوم، والجهاد، والحج، والخمس، و غیرها فی کتب المرحله الابتدائیه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عنوان فارسی: چگونگی معرفی «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های درسی «تعلیمات اجتماعی» و «بخوانیم» مدارس دوره ابتدایی ایران (عنوان عربی: کیفیه طرح مواضیع الصلاه، والصوم، والجهاد، والحج، والخمس، و غیرها فی کتب المرحله الابتدائیه) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : تربیت اسلامی

تعداد صفحات :۲۴

چکیده فارسی:با توجه به نقش کتاب های درسی در شکل دهی باورها و ارزش ها و ضرورت آموزش مفاهیم دینی از طریق دروس دیگر، همچنین اهمیت آموزش احکام عملی دینی در دوره ابتدایی، این مساله قابل طرح است که احکام عملی اسلام شامل نماز، روزه، خمس، زکات، حج، جهاد در کتاب های بخوانیم و تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی چگونه ارائه شده اند. بنابراین هدف این پژوهش بررسی چگونگی پرداختن به «نماز، روزه، جهاد، حج، خمس و زکات» در کتاب های بخوانیم و تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران است. که با استفاده از روش تحلیل محتوا مورد پژوهش قرار گرفت. طبقه بندی از نوع انباشتنی، واحد ثبت مضمون و واحد شمارش فراوانی در نظر گرفته شد. سوالات پژوهش عبارت اند از: چه جنبه هایی از فریضه های نماز، روزه، خمس، زکات، حج و جهاد مورد توجه کتاب های بخوانیم و تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی است؟ آیا ارائه مباحث نماز، روزه، خمس، زکات، حج و جهاد در کتاب های بخوانیم و تعلیمات اجتماعی پایه های پنج گانه تحصیلی دوره ابتدایی متفاوت است؟ آیا ارائه مباحث نماز، روزه، خمس، زکات، حج و جهاد در موضوعات درسی بخوانیم و تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی متفاوت است؟ نتایج تحقیق بیانگر این است که مضامین جهاد با ۷۸.۱% و بعد از آن مضامین نماز با ۱۶.۴۸% بیشترین مضامین را به خود اختصاص داده اند. روزه با هفده مضمون، زکات با شش مضمون و حج با یک مضمون، در مراحل بعدی هستند، این در حالی است که در رابطه با خمس هیچ مضمونی نیست و همچنین اصل تداوم و فزایندگی مورد توجه برنامه ریزان محتوای کتاب های فارسی و اجتماعی نبوده است.
چکیده عربی:یعالج هذا البحث کیفیه طرح مواضیع: «الصلاه، الصوم، الجهاد، حج، الخمس والزکاه» فی کتب القراءه و فی التعلیمات الاجتماعیه للمرحله الابتدائیه علی نطاق المدارس فی ایران، من خلال اتباع طریقه تحلیل المحتویات. واخذ بنظر الاعتبار التصنیف من النوع التراکمی، و قسم تدوین المضامین و قسم العد الوفیر.و کانت الأسئله التی أثارها هذه البحث عباره عن: ما هی الجوانب التی ینبغی الترکیز علیها فی کتب القراءه والتعلیمات الاجتماعیه للمرحله الاجتماعیه من مواضیع و فراض: الصلاه، الصوم، الخمس، الزکاه، الحج، الجهاد؟ و هل ینبغی ان یکون هناک اختلاف فی مباحث الصلاه، الصوم، الخمس، الزکاه، الحج والجهاد فی کتب القراءه والتعلیمات الاجتماعیه للصفوف الدراسیه الخمسه فی المرحله الابتدائیه؟ و هل عرض مباحث الصلاه، الصوم، الخمس، الزکاه، الحج، والجهاد فی المواضیع الدراسیه للقراءه والتعلیمات الاجتماعیه للمرحله الابتدائیه مختلفه؟و قد کشفت النتائج ان اکثر المضامین کانت مضامین الجهاد التی حازت ما قدره ۷۸.۱% و من بعدها مضامین الصلاه بما مقداره ۱۶.۴۸%. و حل فی المراتب التالیه لها الصوم و کان ۱۷ مضمونا، والزکاه ۶ مضامین، والحج مضمون واحد. و لم یکن هناک ای مضمون یتعلق بالخمس. کما لم یکن مبدأ الاستمرار والتزاید موضع اهتمام واضعی الخطط والبرامج لمحتویات کتب اللغه الفارسیه والتعلیمات الاجتماعیه.

کلید واژه: کلیدواژه فارسی: آموزش نماز، روزه، خمس، زکات، حج، جهاد، کتاب های درسی، دوره ابتدایی (کلیدواژه عربی:
تعلیم الصلاه، الصوم، الخمس، الزکاه، الحج، الجهاد، الکتب الدراسیه، المرحله الابتدائیه)